Godlo Zespół Szkoły Podstawowej i Przedszkola Szkoła Podstawowa nr 2 im. Jana Pawła II w Słopnicach Primary School and Kindergarten Complex – John Paul II Primary School No. 2, Słopnice
baner 3 got
Szkola new 1
Szkola new 3
Szkola new 4
Szkola new 5
Szkola new 6
Przejdź do treści
Przejdź do stopki

Projekt „AKTYWNA ŚWIETLICA - DOOKOŁA ŚWIATA”

Treść

         W roku szkolnym 2026/2027 uczniowie uczęszczający na zajęcia świetlicowe biorą udział w projekcie pt. „Aktywna świetlica. Miejsce pełne pomysłów- dookoła świata”. Wyruszą oni w niezwykłą podróż przez sześć kontynentów, poznając wybrane państwa, ich kulturę, tradycje, historię oraz przyrodę. Podczas realizacji kolejnych modułów uczniowie będą poszukiwać informacji, eksperymentować, obserwować, tworzyć i współpracować, zdobywając wiedzę poprzez aktywne działanie.

Cele ogólne projektu

  1. Poszerzanie wszechstronnej wiedzy uczniów w ciekawy i angażujący sposób.

  2. Rozwijanie pasji i zainteresowań uczniów, a także zachęcanie do ich odkrywania.

  3. Zachęcenie do wprowadzania nowych, innowacyjnych metod pracy w codziennej pracy świetlicy szkolnej.

  4. Inicjowanie sieci współpracy pomiędzy placówkami w całej Polsce

Cele edycji „Dookoła świata”

  1. rozwijanie ciekawości poznawczej poprzez odkrywanie różnorodności kulturowej, przyrodniczej i geograficznej świata;

  2. kształtowanie postawy otwartości, szacunku i tolerancji wobec innych kultur i tradycji;

  3. rozwijanie kompetencji kluczowych, w tym umiejętności współpracy, komunikacji, kreatywnego myślenia i rozwiązywania problemów;

  4. kształtowanie postawy odkrywcy poprzez zadawanie pytań, poszukiwanie informacji, obserwację i wyciąganie wniosków;

  5. poszerzanie wiedzy poprzez aktywne działanie, doświadczenia, eksperymenty i twórczą aktywność;

  6. doskonalenie umiejętności korzystania z różnorodnych źródeł informacji oraz orientacji na mapie świata;

  7. rozwijanie kreatywności i wyobraźni poprzez działania plastyczne, konstrukcyjne, ruchowe i projektowe;

  8. kształtowanie świadomości ekologicznej i odpowiedzialności za środowisko naturalne.

We wrześniu poznawaliśmy FRANCJĘ. Uczniowie wyszukali na mapie położenie kraju, odszyfrowali kolory flagi, nazwali sąsiadów, budowali wieżę Eiffla z dostępnych materiałów, oglądali film edukacyjny, słuchali piosenek wykonywanych przez francuskich artystów, szukali odpowiedzi na trudne pytania poznając w ten sposób wiele ciekawostek, rozwiązywali zagadki. Z plasteliny wykonali rogaliki oraz kolorowe makaroniki. Poznali bohaterów dziecięcych bajek francuskich.

Anna Więcek

 

 

721936